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500课时留学班

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  • 中外教结合
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A1-A2课程

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A1A2
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B1课程

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TEF/TCF冲刺班

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  • 内部精编备考资料
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  • 精讲考试难点
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留学面签班

课程优势
  • 根据需求定制课程
  • 针对留学面签设置
  • 详解面签材料
  • 模拟面签场景
  • 中外教单独指导
  • 强化听说能力
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  • 中教
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全外教口语班

课程优势
  • 精心编制内部资料
  • 全外教授课
  • 全面提高听说能力
  • 传授西方文化习俗
授课教师
  • 纯外教授课
全外教口语精品提高班
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全外教精品口语周末班
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假期精品班

课程优势
  • 全面提高听说能力
  • 传授西方文化习俗
  • 免费试听
  • 免费重听
  • 中外教结合
授课教师
  • 中外教结合
  • 海归硕士精英
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开班时间
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VIP尊享课程

课程优势
  • 根据学员需求定制课程
  • 原版教材
  • 1对1,1对2,1对3
  • 中外教单独指导
  • 强化听说能力
  • 快速提高语法
授课教师
  • 中外教自由选择
  • 海归硕士精英
  • 学生高度认可
开班时间
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团体培训班

课程优势
  • 根据需求定制课程
  • 经典场景模拟训练
  • 按需提供多种课程
  • 中外教单独指导
  • 强化听说能力
  • 快速提高语法
授课教师
  • 中外教自由选择
  • 海归硕士精英
  • 学生高度认可
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少儿法语班

课程优势
  • 原版幼儿教材
  • 传授西方文化习俗
  • 游戏授课相结合
  • 免费重听
  • 中外教结合
授课教师
  • 海归硕士精英
  • 学生高度认可
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法语的复合时态

来源:互联网 2012-06-25 16:08 您是第位阅读者 标签:法语,法语学习,法语培训

北京泓钰学校,通过对法语500课时留学班教材、法语的TEFTCF考试教材,法语CELA面试教材和法语日常生活的统计,总结出常用法语复合时态宾语前置的配合:

在以avoir作助动词的复合时态中,过去分词通常要和提前的直接宾语的性数相配合。但在这个一般原则之外,还存在着一些特殊的情况需要注意:

1.在现代法语中,直接宾语是代词en时,过去分词不配合:Jai cueilli des prunes et jen ai mangé.(我摘了好多李子,又吃了些。)Des promesses,jen ai beaucoup fait.(诺言,我许了很多。)

2.直接宾语是中性代词le时,过去分词不配合 :Cette équipe sest adjugé facilement la victoire,comme je lavais pressenti.(这个队轻松地获得胜利,正如我之前预料的一样。)[le为中心代词] Cette victoire,je lai pressentie.(这次胜利是我预料之中的。)[la为直宾代词]

3.感官动词如voir, entendre, sentir, écouter, regarder, apercevoir等可以直接接动词不定式,如果提前了的直接宾语是动词不定式的主语,感官动词的过去分词就要和直接宾语的性数相配合;如果提前了的直接宾语是动词不定式的直接宾语,感官动词的过去分词不配合:la pianiste que jai entendue jouer(我听过其演奏的那个钢琴家) ;la sonate que jai entendu jouer(我听过有人演奏的那首奏鸣曲)。

4.Laisser,faire这两个动词可以接不定式,表示让某人做某事。其提前的直接宾语是动词不定式的宾语时,laissé和fait都不配合:cette maison que jai fait construire(我让人建的这座房子);ces arbres que jai laissé abattre(我让人砍掉的这些树)。但如果提前的直接宾语是动词不定式的主语时,laissé可以配合,fait永远不配合: les chiens que jai laissé(s) aboyer(我听任乱叫的那些狗)。

5.Envoyer后接动词不定式表示派某人做某事,被指派的人可出现,也可以不出现。如果被提前的直接宾语是envoyer的宾语,过去分词envoyé就要配合:La fille,je lai envoyée chercher les livres.(那姑娘,我拍她去找书了。)如果被提前的直接宾语是动词不定式的宾语,过去分词envoyé不配合:Ces livres,je les ai envoyé chercher.(那些书,我派人去找了。)

6.avoir à ,donner à ,laisser à接动词不定式的情况下,过去分词是否要配合,要看提前的直接宾语是否是过去分词的直接宾语,如果是就要配合,如果不是就不配合:les problèmes quil a eu à résoudre (他之前需要解决的那些问题);lauto quon lui a donnée à réparer(人们送到他那儿修理的那辆汽车)。

7.Pouvoir,devoir,vouloir,songer à等词的过去分词不和提前的直接宾语配合,因为直接宾语或是后面出现的动词不定式的直接宾语或是省略了的不定式或短语的直接宾语:Jai fait tous les efforts que jai pu,mais je nai pas eu tous les succès quil aurait voulu.(我尽了我所能尽的一切努力,但是没有取得他所期望的所有成绩。)相当于[ jai pu faire ; il aurait voulu que j’eusse]

8.que引导的关系从句中,que不总是作从句的直接宾语。如果que不作直接宾语,从句中的过去分词不配合。这种情况主要出现在valoir,coûter,peser,courir,vivre这五个洞此种。这些动词既可以作及物动词又可以作不及物动词。如果作及物动词,que在所引导的从句中作直接宾语,从句中的过去分词需要和先行词配合;如果作不及物动词,que在引导的从句中作数量补语(状语),从句中的过去分词不配合:les éloges que sa conduite lui a values(他的为人给他带来的赞扬之声) ;les millions que ce château a valu(这个城堡所值的数百数千万) ;les efforts que ce travail a coûtés(这项工作所需要的努力) ;les 10 euros que ce poisson a coûté (这条鱼所值的10欧元);les pommes de terre que nous avons pesées(我们所称的这些土豆);les 20 grammes que la lettre a pesé (这封信重 20);les dangers que nous avons courus(我们所冒的危险);les 20 minutes que nous avons couru(我们跑了的20分钟),les aventures quil y a vécues (他在那儿经历的奇遇);les quatre années quil a vécu en Inde(他在印度生活的那四年)。

9.如果出现在复合时态中的动词是无人称动词或是被用作无人称的动词,其过去分词不配合 :les 2 jours quil a plu(下雨的那两天);les fortes chaleurs quil a fait hier (昨天好热呀!);les accidents quil y a eu (发生的那些意外);Quelle patience quil a fallu pour effectuer ce travail!(完成这项工作需要多大的耐心呀!)

更多法语课程信息:http://www.hyschool.cn/france/course/

(责任编辑:泓钰学校)


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